Sremska Mitrovica – Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja u ponedeljak, 1. decembra na svom sajtu objavilo je javni poziv za dodelu Svetosavske nagrade za 2014. godinu za doprinos kvalitetnom obrazovanju i vaspitanju u Republici Srbiji.
Na javni poziv mogu se prijaviti učenici i srednjih osnovnih škola, studenti svih nivoa studija, zaposleni u predškolskim ustanovama, osnovnim i srednjim školama, školama sa domom učenika i visokoškolskim ustanovama, ustanove (predškolske, osnovne i srednje škole, škole sa domom učenika, visokoškolske ustanove, ustanove učeničkog i studentskog standarda), stručna društva i zajednice škola, autori stručnih i naučnih dela iz oblasti obrazovanja i vaspitanja i ostali pojedinci i institucije koji učestvuju u formalnom i neformalnom obrazovanju i posebno doprinose razvoju i unapređivanju prosvete i afirmaciji opštih i posebnih standarda postignuća (novinari, mediji, privredna društva, izdavačke organizacije, fondovi, zadužbine i drugi).

Predlog za dodelu Svetosavske nagrade treba da sadrži obrazložen predlog za dodelu nagrade na srpskom jeziku, u štampanoj formi (do 2 strane), dokumentaciju kojom se dokazuju navodi iz predloga i profesionalnu biografiju za fizička lica.

Predlozi se dostavljaju najkasnije do 20. decembra 2014. godine, u zatvorenoj koverti na adresu Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja, Nemanjina 22-26, 11000 Beograd, sa naznakom – Javni poziv za dodelu Svetosavske nagrade za 2014. godinu (za Sekretarijat).

Kriterijumi za dodelu Svetosavske nagrade za 2014. godinu:

UČENICI osnovnih i srednjih škola:
1. Postignuća u sticanju znanja, umenja i veština
2. Primereno vladanje u dosadašnjem školovanju
3. Osvojeno 1. mesto na republičkom takmičenju u 2014. godini
4. Osvojeno 1., 2. ili 3. mesto na međunarodnim takmičenjima u protekloj školskoj godini predviđenih Kalendarom takmičenja i smotri učenika koji je objavilo Ministarstvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja RS, uključujući i Olimpijade i Balkanijade u 2014. godini
5. Osvojena 1., 2. ili 3. nagrada na međunarodnim konkursima u oblasti umetnosti u 2014. godini
6. Osvojeno 1., 2. ili 3. mesto na međunarodnim takmičenjima u oblasti sporta i fizičkog vaspitanja u 2014. godini
7. Doprinos pozitivnoj atmosferi u školi
8. Angažovanje u nastavnim i vannastavnim aktivnostima
9. Negovanje harmoničnih odnosa između vršnjaka, nastavnika i ostalih zaposlenih u školi
10. Rešavanje konflikta nenasilnim metodama

STUDENTI SVIH NIVOA STUDIJA:
1. Srednja ocena tokom dosadašnjih studija
2. Uspešno učešće u naučno-istraživačkom radu
3. Doprinos naučnoj disciplini ili umetnosti u 2014. godini
4. Objavljeni naučno-istraživački radovi
5. Realizovana umetnička dela
6. Učestvovanje u aktivnostima, projektima i programima koje doprinose unapređivanju rada visokoškolske ustanove

ZAPOSLENI u predškolskim ustanovama, osnovnim i srednjim školama, školama sa domom učenika i visokoškolskim ustanovama
1. Izuzetno zalaganje i značajna postignuća u radu sa decom, učenicima, odnosno studentima
2. Učestvovanje u razvijanju i javnom predstavljanju primera dobre prakse
3. Uspešna primena savremenih dostignuća, metoda i tehnologija u obrazovno-vaspitnom, odnosno obrazovno-naučnom radu
4. Doprinos unapređivanju kvaliteta rada ustanove u nastavi i vannastavnim aktivnostima, odnosno propisanim oblastima standarda kvaliteta
5. Doprinos razvoju metodike nastave pojedinih nastavnih predmeta
6. Razvijanje pozitivne atmosfere u ustanovi i doprinos njenom ugledu u domaćim i međunarodnim okvirima
7. Broj i kvalitet stručnih i naučnih radova objavljenih u časopisima

USTANOVE: predškolske, osnovne i srednje škole, škole sa domom učenika, visokoškolske ustanove, ustanove učeničkog i studentskog standarda
1. Uspešno planiranje i programiranje vaspitnog, odnosno nastavnog procesa
2. Kvalitet nastave, učenja i vaspitnog rada, odnosno obezbeđivanje svih uslova za uspešno uključivanje deteta/učenika/studenta u redovan obrazovno-vaspitni, odnosno obrazovno-naučni proces i doprinos njegovom osamostaljivanju u savlađivanju znanja i sticanju umenja
3. Kontinuirano i uzorno angažovanje na osiguranju bezbednosti dece, učenika, studenata i svih zaposlenih u ustanovi
4. Razvijanje pozitivne atmosfere, podsticajne za učenje i negovanje saradničkih odnosa u ustanovi
5. Rukovođenje, organizacija i kvalitet ustanove na osnovu rezultata praćenja i vrednovanja rada
6. Škole koje su u prethodnoj godini ostavarile najveći napredak u povećanju kompetencija nastavnika
7. Ustanove koje su povećale obuhvat dece sa smetnjama u razvoju, invaliditetom i dece iz osetljivih grupa
8. Škole za obrazovanje dece sa smetnjama u razvoju koje su postigle vidljive rezultate u uključivanju svojih učenika u druge škole
9. Škole koje su imale uspešnu međunarodnu saradnju učenika i nastavnika
10. Škole koje su ostvarile partnerstvo roditelja i škole – primeri dobre prakse
11. Obuhvat učeničke i studentske populacije u osmišljavanju i realizaciji kulturnih sadržaja
12. Ustanove koje su dale značajan doprinos u realizaciji sledećih ciljeva:
• smanjenje broja nepismenih i funkcionalno nepismenih građana
• negovanje zdravlja i pravilnog psihofizičkog razvoja dece i omladine
• učenje i očuvanje srpskog jezika i pisma
• upoznavanje tradicije, kulture i običaja dece i mladih bez obzira na nacionalnu i versku pripadnost
• podrška toleranciji, višejezičnosti i multikulturalnosti
• učenje stranih jezika i upoznavanje drugih kultura
• smanjenje nasilja u školama i rešavanja konflikta mirnim putem
• uvođenje IT tehnologija u nastavu i komunikaciju između škola, učenika i roditelja
• zaštita i očuvanje životne sredine
• ostali strateški ciljevi u obrazovanju i vaspitanju.

STRUČNA DRUŠTVA i ZAJEDNICE ŠKOLA
1. Doprinos unapređenju obrazovanja i vaspitanja
2. Doprinos povećanju kompetencija zaposlenih u obrazovanju
3. Doprinos unapređivanju kvaliteta organizacije takmičenja i smotri učenika osnovnih i srednjih škola
4. Učešće u domaćim i međunarodnim projektima u obrazovanju

AUTORI stručnih i naučnih dela u oblasti obrazovanja i vaspitanja
1. Doprinos razvoju metodike nastave i metodologije didaktičko-metodičkih nauka
2. Doprinos objavljenog istraživačkog ili stručnog rada unapređivanju kvaliteta obrazovanja
3. Doprinos istoriji obrazovanja i vaspitanja i očuvanju tradiciji školstva u Republici Srbiji

OSTALI POJEDINCI I INSTITUCIJE (novinari, mediji, privredna društva, izdavačke organizacije, fondovi, zadužbine i drugi)
Doprinos pojedinaca i institucija:
1. Povećanju obrazovnog nivoa stanovništva
2. Afirmaciji obrazovanja na svim nivoima
3. Doprinos formalnom i neformalnom obrazovanju
4. Ulaganju u obrazovanje kroz učeničko preduzetništvo
5. Smanjenju broja nepismenih i funkcionalno nepismenih
7. Negovanju srpskog jezika, istorije, kulture i običaja u dijaspori
8. Stipendiranju posebno nadarenih učenika i studenata